16 古文游记二篇

学习提示

《赤壁赋》和《登泰山记》都是古代写景抒情的名篇，在读通、读懂的基础 上，体会两篇文章中景与情的关系。

《赤壁赋》通过铺陈、排比形成整饬之美，要反复诵读，逐步领会。文章写 景充满诗情画意，并采用“主客问答”的说理方式，逐层阐述作者的观点，思 想认识逐步深化。阅读时要注意梳理文中情感起伏变化的脉络，抓住文章写景、 抒情、说理完美融合的特点，体会作者复杂矛盾的内心世界和旷达乐观的人生 态度。

《登泰山记》全文不到五百字，却充分展示了雪后登山的别样情趣。文章善 于取舍，将小细节与大印象结合，描写、叙事简洁明快，阅读时要注意体会这些 特点。我国古代还有不少写景、记游名篇，如王勃《滕王阁序》、王禹偁《黄冈 竹楼记》、徐霞客《游天台山日记》等，可以找来阅读、比较。

我们读古代诗文，有必要了解一些古人记录时间的方法，包括纪年、纪月、 纪日和纪时。拿纪年来说，干支纪年和年号纪年是最常见的两种方法，前者如 “壬戌之秋”，后者如“乾隆三十九年十二月”。纪日，除了常见的干支纪日（如 “是月丁未”），有些日子在古代还有特殊的名称，如农历每月的最后一天称“晦”。 有兴趣的同学，可以从这两篇文章或此前学过的课文中，整理一些古人记录时间 的方法。

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江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃， 遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相， 手中之竹，又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机 也。独画云乎哉！

——郑燮《题画》